学校教育について 子どもたちが自由に学んでいける学習空間 を創造することを目標にして研究しています そのためには，そもそも学校というシステムそのものを 見直して行かなければいけないかもしれません オープンスクールや自由学校でどのように「学び」がおこっているのか 総合的学習やインターネットなどを通した「学び」とはどんなものか そもそも何をもって「学び」と言えばいいのか そのような「学び」を保障するシステム条件は何か このあたりが興味の中心です

---

研究領域　｜　略歴　｜　業績など　｜　趣味

---

■研究領域

• インターネットの教育利用
  
• 教育メディア開発
  
• 総合的学習のカリキュラム開発
  
• 「学び」を成立させるための学習環境デザイン
• 「学び」の評価
  

---

■略歴

• 生年月日 昭和34年（1959年）5月21日生まれ
• 学歴・職歴
  昭和58年（1983年）3月 大阪大学人間科学部卒業
  昭和58年（1983年）4月 大阪大学人間科学部研究生（昭和59年3月まで）
  昭和59年（1984年）4月 大阪大学大学院人間科学研究科博士前期課程入学（教育学専攻）
  昭和61年（1986年）3月 　　同　　修了
  昭和61年（1986年）4月 大阪大学大学院人間科学研究科博士後期課程入学（教育学専攻）
  平成元年（1989年）3月 　　同　　単位取得退学
  平成元年（1989年）4月 大阪大学人間科学部技官
  平成2年（1990年）5月 国際協力事業団より人口家族計画啓蒙教材作成専門家としてケニアに派遣（同年7月まで）
  平成2年（1990年）10月 大阪大学人間科学部教育技術学講座助手
  平成4年（1992年）4月 大阪大学人間科学部教育システム工学講座助手
  平成5年（1993年）4月 金沢大学教育学部附属教育実践研究指導センター助教授
  平成11年（1999年）4月 金沢大学教育学部附属教育実践総合センター助教授
  平成14年（2002年）4月 関西大学総合情報学部教授

---

■趣味

• スキー
  ○北陸の冬の最高の楽しみ。うまく滑れるような気がする新潟や長野のスキー場が好きです。
  
• テニス
  ○最近，テニスができる時間を作れなくて，休みがち。久しぶりにやると，あとでこたえる今日この頃。
  
• チェロ
  ○元大阪大学交響楽団
  ○元大阪モーツァルトアンサンブル
  ○元大阪シンフォニカー交響楽団（2001.1大阪シンフォニカーより改名）
  ○大阪カザルスアンサンブル所属
  ○元金沢弦楽合奏団所属
  ○神戸高校OBオーケストラ所属